轉載-6個娃5個博士1個碩士,父親談心得:要狠抓孩子小學階段的教育。
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在提到孩子養育的「秘方時,蔡笑晚說:孩子的智力相差無幾,家長給予正確的引導,
才是讓孩子成材的第一步,而關鍵就在於小學階段。
父母是孩子成長中最堅實的基礎
蔡笑晚提到育兒的5點體會時,其中一條就是「用愛為孩子營造良好的學習和成材氛圍。」
為了孩子儘早入學,他們數次擇校,多次舉家搬遷,孩子入校後,蔡笑晚和老師積極溝通,
和學校打配合,做好家校共育。
蔡笑晚和妻子幾乎犧牲了一切約會活動,一到夜幕降臨,全家人圍坐燈下一起讀書。清晨,
他會給孩子放英語日語節目,培養孩子對外語的興趣。
在父母的引導下,6個孩子尊重老人,互相愛護,感情非常好。
教育不是孩子一個人使勁兒,父母要帶著孩子一起跑。而飛奔起來的底氣就是父母的愛和陪伴。
尤其從孩子開始上小學,新的環境、新的生活圈子、新的知識,讓孩子的大腦、身體開始了新
一輪的飛速成長,家長更要拿出更多的精力和時間陪伴孩子,而不是將孩子丟給老師。
學習習慣的建立,學習時間的安排,社交能力的發展,性格的塑造變化在小學期間都會有一個
飛躍式的成長,而在12歲之前,孩子還對父母的話可以虛心接受,不抗拒,如果父母引導好了
,這人生中短短的6年,卻可以為孩子未來的幾十年奠定紮實的基礎。
良好的學習習慣,一定是從小養成的
英國哲學家洛克曾提出「教育的手段不是教訓,而是從小培養孩子良好的習慣。」
蔡笑晚認為孩子的壞習慣一旦養成,要改掉是非常痛苦且困難的事情。所以他非常注重孩子的早期教育。
在學習上,他強調勤學巧學,他帶著孩子不斷優化學習方法,學習方式;要求孩子養成良好的學習習慣,
回家馬上完成作業;要求孩子要有時間概念,懂得規劃自己的生活和學習。
他鼓勵孩子博覽群書,全面發展自己的興趣。
孩子進入高年級後,學習其實就是在拼學習習慣。沒有良好的學習習慣,以及正確的學習方法,
隨著科目的日益增多,難度逐漸增大,孩子只會越來越力不從心。
從孩子上一年級開始,家長不能放任自流,而是鼓勵孩子上課認真聽講,學會在書上做筆記;
回家後快速及時地完成作業,且保持字跡工整,複習預習一步都不能少;發展自己的優勢科目,
培養所有科目的興趣;學會抓重點要點,不重要的細節要學會捨棄。
越在一二年級,越要規範好孩子的學習態度,理順學習方法,建立學習習慣,到了中高年級,
甚至初高中,孩子就會感到得心應手。
道德培養越早進行越好
蔡笑晚認為,道德情操是一個人成才的先決條件之一,道德培養越早進行越好。
他要求孩子從小立志,培養孩子的胸襟、氣度和魄力;他帶領孩子大量閱讀,讓孩子從書中
塑造靈魂;他培養孩子持之以恆的毅力,和責任感,處處引導孩子的主動性,讓孩子對學習保
持強大的內驅力。
「不恐智不達,唯恐德不修」!
道德情操是孩子的軟實力,會影響孩子未來的方向是否正確,能走多遠。
然而,很多家長都是在孩子有了壞毛病之後再教育,而不是防患於未然,在孩子尚未出現惡習
之前想辦法杜絕,這種再教育,所需要的時間和精力其實是加倍的,需要付出更多的成本,甚至代價。
法國哲學家盧梭說:一個人處於天真純潔時期所接受的感知,對他的一生會產生不可磨滅的影響
。孩子的問題大多數處在青春期,但是形成卻在早年,也就是0-12歲。
埃里克森的社會心理發展理論指出孩子從出生到18歲,每3-6年就是一個性格成長的飛躍。
孩子在入學前的六年中,主要生活在家庭的小環境中,相對比較單純,到了6歲進入學校集體中,
雖然依舊與父母關係密切,但是外界因素開始不斷地介入,孩子在這種快速成長中,會不斷接受各
種各樣的外來衝擊,家長就一定要做好引導和幫助,積極有序地幫助孩子建立好道德教育,幫助孩
子修剪枝葉,為成為茁長的參天大樹做準備。
我們閱讀大量的育兒案例後,會發現一個共性,就是家長都非常強調孩子早期的教育,尤其是6-12
歲這六年,就是因為孩子的青春期,是孩子和父母關係的一道分水嶺,是孩子成長的一個巨大的轉折點。
青春期之前,孩子是一張白紙,對父母言聽計從,無比信任。可是青春期來臨後,孩子則越來越相信自
己的能力,尊重自己內心的想法,這時候父母的任何教育就變成了「耳旁風」。
很多家長說,孩子大了,不聽話了,實際上,這就是孩子過於遵守本心的表現。
如果在青春期,也就是12歲之前,家長能幫助孩子打好學習、性格、品行三觀的基礎,那麼即使到了
青春期,孩子也不會走錯,走偏,也會及時調整自己的狀態,順利地度過初高中階段。
否則,家裡就容易雞飛狗跳,一地雞毛。
6-12歲之間,也就是小學期間,孩子是大量吸取新知識,擁有新朋友,接受外來價值觀衝擊的階段,
這個階段孩子的一切都沒有成型,家長一定要抓住,幫助孩子培養好習慣,建立好正確的三觀。
如果這六年時間,你缺乏整體的認識和規劃,缺乏具體操作方法,就會感到一頭霧水,瞎子摸象的
教育方式,最終只會耽誤孩子的成長。
來源:https://hker.life/article/1514401?page=1#550
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