bread 設計窩

活動一、時間計劃鐘——練規劃

目標在於讓孩子動腦思考今日要做那些事，並會區辨什麼是該做的事、什麼是想做的事，學習排列順序並安排時間，可以分幾個階段來做：

a. 一開始由爸爸媽媽幫忙列出每日要做的事，完成後請孩子自己在旁邊打勾。

b. 接著由孩子學著列出每日要做事情清單，孩子可以用寫的或用畫的表示都行，依樣，事情完成就在旁邊打勾。

c. 每日待辦事情清單，請孩子該做的事先列出，再列想做的事，在該做的事沒做完前，不做想做的事。

d. 搭配時間計劃鐘，請孩子安排事情至對應的時間，如果有在預定時間內完成，就可以打勾。

活動二、妙語出謎者——練表達

目的在於讓孩子增加敘述表達的能力，在出謎的過程中，孩子還會練到心智解讀能力，也就是自己這樣形容，對方能不能朝著自己希望的方向去思考，如果家中有圖卡，可以先從圖卡開始。出謎者從多張圖卡中抽一張圖卡，例如肥皂，接著出謎者必須不說出「肥」、「皂」二字的情況下，敘述這個物品讓對方猜。沒有圖卡也沒關係，可以自由出題，從日常生活常見、動植物到情緒或感覺都行。

活動三、符號找一找——練認字

根據研究，幼兒部件概念越好，未來的識字能力也越好，所謂部件概念就是孩子發現字是由不同的符號或部件組合而成，而且特定的部件(例如口)會重複出現在不同的字，例如狗、谷、吃等，這樣的能力，大約5歲就開始發展。因此爸爸媽媽可以就地取材，例如書本、廣告DM、文宣或佈告欄等，選定一個部件，讓孩子去找找，在從中教導讀音、文字的意思與應用，建立認字的基本能力。

活動四、接龍念故事——練閱讀

盡量每天都要親子共讀，在過程中，爸爸媽媽可以手指著文字唸，遇到比較簡單的文字停下來讓孩子試著念念看，唸完文字再帶著孩子看圖說明文字內容。如果孩子的認字能力不錯，可以請孩子念，遇到不會的字爸媽再念。孩子一開始唸書時，建議手可以指著文字讀，如果孩子不會漏字跳行，手不指也沒關係。

活動五、仿畫小達人——練寫字

國小的生字簿是像「田」一樣的格線，為了讓孩子習慣，在做仿寫或仿畫練習時，也建議使用這樣的格線，爸爸媽媽隨意在格線中畫線條或圖形，讓孩子依照相對位置，自己仿畫一次。

活動六、音樂火車go——練規範

放音樂，親子繞著圓圈走，遊戲中的所有規則都可以自由變化，例如聽到媽媽拍一下手，就要跳三下，聽到媽媽拍兩下手，就要向後轉，聽到連續快速拍手就要加快(或變慢)，聽到踱步就要停下來…。遵守規範這件事，除了記住規範外，還需要很好的注意力、和自制力，而這樣的活動就相當適合。

活動七、星際密碼戰——練記憶

最簡單的玩法就是，說4~5個數字，請孩子倒著說出來，例如5983，就會是3895。另一種玩法，就是大家熟悉的「幾A幾B」，先從2位數開始，例如答案是36，孩子一開始說68，就是「1B」，因為只有6對，但位置不對，所以是1B，如果孩子猜46，那就是「1A」，孩子要持續猜，直到完全答對為止。這個遊戲隨著數字增加，也會考驗著孩子做筆記的能力，是個效益高又好玩的遊戲。

活動八、瘋狂小旗手——練專注

帶著孩子用竹筷子和色紙做出紅、綠二種顏色的旗子，孩子一手拿一種顏色的旗子，爸媽給予指令，孩子要做出相對應的動作，例如紅旗舉起來，綠旗放下來，在給予下一個指令前，孩子不能任意改變動作，當下一個指令一樣是紅旗舉起來時，孩子的手就一樣維持即可，爸媽會不斷加快指令。進階玩法就是兩人共拿三種顏色的旗子，所以兩人會有一手拿的旗子顏色相同，另一手旗子顏色則完全不同，給指令的方式一樣，但必須要判斷自己是否需要理會這個指令(例如自己手上根本沒有那個顏色的旗子)。這個遊戲就是綜藝節目超級總動員中紅旗白旗舉起來的遊戲，小朋友都很愛，想要更清楚玩法的爸爸媽媽，不妨可以搜尋一下。

活動九、尋寶大作戰——練收納

這項遊戲可以分為三階段來訓練：

◆第一階段，判斷哪些不是上學要帶的物品。爸爸媽媽刻意在孩子的書包放了許多東西，請孩子挑出來那些是上學不需要。

◆第二階段，請孩子按照討論好方式將所有物品放好，包括書、文具、雨衣、衛生紙…等，接著在孩子沒有看到的狀況下，爸爸媽媽將物品調換位置，接著請孩子找出來，那些物品放錯位置了。

◆第三階段，一樣請孩子將所有物品放好，但這次更細微，包含鉛筆盒裡所有文具的種類與數量，爸爸媽媽一樣在孩子的書包裡動手腳，最後請孩子找一找，那些東西多了？那些東西少了？那些東西放錯了。